為深入推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)，賦能青少年兒童身心健康成長(zhǎng)，2025年9月，芳橋街道婦聯(lián)聯(lián)合街道司法、政法等部門(mén)，以“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”為理念，在培源小學(xué)、扶風(fēng)小學(xué)和培源中學(xué)開(kāi)展“心晴賦能，護(hù)航成長(zhǎng)之光”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，精準(zhǔn)服務(wù)小學(xué)高段及初中學(xué)生群體，有效緩解新學(xué)期學(xué)業(yè)、人際、環(huán)境適應(yīng)等帶來(lái)的心理挑戰(zhàn)。

專(zhuān)業(yè)授課

開(kāi)展“播種陽(yáng)光”公益課堂

“播種陽(yáng)光”公益課堂走進(jìn)培源小學(xué)與扶風(fēng)小學(xué)?；顒?dòng)特邀沐陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心，開(kāi)展“心晴賦能，護(hù)航成長(zhǎng)之光”心理健康講座。

 課程以動(dòng)畫(huà)《浪浪山的小妖怪》和“告別暑假，迎接新學(xué)期”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我察覺(jué)、原因探究和策略制定。通過(guò)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與互動(dòng)討論，學(xué)生們學(xué)會(huì)了識(shí)別情緒、探尋成因，并制定積極的應(yīng)對(duì)策略。活動(dòng)設(shè)置了“積極能量樹(shù)”與“心情樹(shù)洞”兩個(gè)特色環(huán)節(jié)：同學(xué)們?cè)跇?shù)葉貼紙上寫(xiě)下感恩小事、開(kāi)心瞬間或個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，共同將“能量樹(shù)”貼滿；同時(shí)，也將困惑與煩惱投入“心情樹(shù)洞”，獲得了情緒的出口與支持。

培源小學(xué)

   此次活動(dòng)為同學(xué)們搭建了一個(gè)表達(dá)自我、釋放壓力的平臺(tái)，有效提升了心理調(diào)適能力，為迎接新學(xué)期注入了滿滿的信心與積極能量。

扶風(fēng)小學(xué)

“護(hù)航成長(zhǎng)”普法宣講：

抵制校園暴力

   街道司法所志愿者圍繞“防校園欺凌”主題開(kāi)展普法宣講，從法律層面深入解讀校園霸凌的定義、危害及應(yīng)對(duì)措施，帶領(lǐng)學(xué)生共同揭開(kāi)防校園欺凌的“小秘密”。宣講重點(diǎn)解答“如何喚起被霸凌孩子的自我保護(hù)意識(shí)”“怎樣從根源上減少霸凌”等關(guān)鍵問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立法治觀念，掌握自我保護(hù)技能，讓每顆童心都能在陽(yáng)光下勇敢閃耀。

在培源中學(xué)的普法課堂上邀請(qǐng)江蘇路修律師事務(wù)所高宇翾律師帶來(lái)“樹(shù)立法律意識(shí)，抵制校園欺凌”公益講座，具體講述未成年人犯罪情況、具體實(shí)例，提升未成年人尊法、守法意識(shí)。

贈(zèng)書(shū)環(huán)節(jié)

街道婦聯(lián)向培源小學(xué)和扶風(fēng)小學(xué)贈(zèng)予漫畫(huà)趣味心理書(shū)，以生動(dòng)易懂的形式助力學(xué)生了解心理知識(shí)，呵護(hù)心理健康。

  此次行動(dòng)通過(guò)“心理疏導(dǎo)+法治教育”雙軌模式，既關(guān)注學(xué)生心理健康需求，又強(qiáng)化安全防護(hù)意識(shí)，切實(shí)提升了兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)實(shí)效。下一步，芳橋街道婦聯(lián)將持續(xù)聯(lián)動(dòng)多部門(mén)，深化家教家風(fēng)建設(shè)，為青少年兒童群體營(yíng)造更友好、更安全的成長(zhǎng)環(huán)境，助力其身心健康發(fā)展。